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Graduate School of Education |
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Related SDGs |
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SAKAI Yuichi
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Papers 【 display / non-display 】
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特別支援教育における学生支援員活用の試み Reviewed
戸ヶ崎泰子・酒井裕市・溝邉由美子
宮崎大学教育文化学部紀要 教育科学 19 135 - 146 2008.9
Publishing type：Research paper (scientific journal)
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地域をベースにした障害児への余暇支援システムの在り方について Reviewed
酒井裕市・原田忍・迫田善子・谷口志保・草野勝彦
教育科学 9 77 - 87 2003.9
Authorship：Lead author Publishing type：Research paper (scientific journal)
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重度重複障害をもつ生徒の動く楽しみを育て生きる力を広げるための指導実践 Reviewed
酒井裕市
宮崎県教育公務員弘済会第20回研究論文集 179 - 187 1993.3
Authorship：Lead author Publishing type：Part of collection (book)
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重度精神遅滞児の校外歩行活動 Reviewed
酒井裕市・瀬川健治
特殊教育学研究 30 ( 3 ) 27 - 33 1992.6
Authorship：Lead author Publishing type：Research paper (scientific journal)
Books 【 display / non-display 】
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障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制の構築と活用に関する実践的研究
酒井裕市ほか（ Role： Joint author）
国立特殊教育総合研究所 2005.3
Book type：Report
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学級経営12か月<２月>幼稚園・保育所等との連携の持ち方
酒井裕市（ Role： Sole author）
日本文化科学社 1999.2
Book type：General book, introductory book for general audience
MISC 【 display / non-display 】
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もっと知って発達障害～県内識者リレー寄稿
酒井裕市
宮崎日日新聞 2005.5
Authorship：Lead author Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)
Presentations 【 display / non-display 】
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養護学校生徒の自発的なコミュニケーションを目指した指導に関する研究～ボランティア等と連携した中学部生活単元学習の取組～
酒井裕市
宮崎県教育センター協議会研究大会・宮崎県教育機関連絡協議会教育研究発表大会 2004.1
Event date： 2004.1
Language：Japanese Presentation type：Oral presentation (general)
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フォーマット遊びを用いた前言語コミュニケーション指導における伝達行動の高次化に関する事例分析
酒井裕市・首藤千佳・時任健二・後藤真輝
日本特殊教育学会第37回大会 1999.9
Event date： 1999.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
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養護学校における幼児の発達相談が地域の早期対応にもたらす効果について
酒井裕市・小林優子
日本特殊教育学会第35回大会 1997.9
Event date： 1997.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
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電子メールを用いた知的障害児のコミュニケーション指導に関する研究
武富志郎・酒井裕市
日本特殊教育学会第35回大会 1997.9
Event date： 1997.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
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Effect of intervention upon the play activity in mentally retarded children International conference
Yuichi Sakai & Katsuhiko Kusano
The 10th International Symposium on Adapted Physical Activity,Oslo,Norway 1995.5
Event date： 1995.5
Language：English Presentation type：Poster presentation