TOGASAKI Yasuko

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Affiliation

Graduate School of Education Major in Development of the teaching Proffession

Title

Professor

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Related SDGs


Degree 【 display / non-display

  • 修士(人間科学) ( 1994.3   早稲田大学 )

Research Areas 【 display / non-display

  • Humanities & Social Sciences / Clinical psychology

  • Humanities & Social Sciences / Special needs education

 

Papers 【 display / non-display

  • Advancing the Societal Implementation of Cognitive Behavioral Therapies —Achievements for Well-Being in the Era of 100-Year Lives and Beyond— Invited Reviewed

    Togasaki Yasuko

    Japanese Journal of Behavioral and Cognitive Therapies   51 ( Suppl. )   S10 - S10   2026.3

     More details

    Authorship:Corresponding author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:Japanese Association for Behavioral and Cognitive Therapies( JABCT )  

    DOI: https://doi.org/10.24468/jjbct.51S03

  • 知的障害のある生徒のインフォーマルコミュニケーションの実態と課題 Reviewed

    吉田紀子・戸ヶ﨑泰子

    キャリア発達支援研究   12 ( 1 )   2026.3

     More details

    Authorship:Corresponding author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)  

  • 障害のある児童生徒の教育から社会的自立に向けた認知行動療法の実践と今後の課題 Invited Reviewed

    戸ヶ﨑泰子

    職業リハビリテーション   39 ( 2 )   19 - 23   2026.3

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)  

  • Effects of a Self-Understanding and School Adaptation Program for Upper Elementary Students in a Special Needs Class for Autism or Emotional Disorders Reviewed

    Wakamatsu Shiho, Togasaki Yasuko

    Japanese Journal of Learning Disabilities   34 ( 3 )   303 - 318   2025.8

     More details

    Authorship:Corresponding author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:Japan Academy of Learning Disabilities  

    DOI: 10.32198/jald.34.3_303

    CiNii Research

  • 中学校教員による認知行動療法を援用した不登校中学生の復帰支援 Reviewed

    田邊美穂, 若林上総, 池田寛法,水谷 泰, 戸ヶ﨑 泰子

    日本教育大学協会研究年報   43 ( 1 )   189 - 201   2025.3

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)  

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Books 【 display / non-display

  • 認知行動療法ケースブック

    日本認知・行動療法学会(編)( Role: Sole author ,  第2章教育分野)

    金剛出版  2025.9 

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 新版 カウンセリング心理学ハンドブック

    日本カウンセリング学会(監),戸ヶ﨑泰子( Role: Joint author ,  第4章 カウンセリングに生かすその他の理論 3.行動分析)

    金子書房  2024.7 

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 公認心理師必携!事例で学ぶ教育・特別支援のエビデンスベイスト・プラクティス

    戸ヶ﨑泰子( Role: Contributor ,  第6章 特別支援教育を熟知・実行する キーコンピテンス)

    株式会社金剛出版  2024.3  ( ISBN:9784772420280

     More details

    Language:Japanese Book type:Textbook, survey, introduction

  • 公認心理師必携精神医療・臨床心理の知識と技法

    下山晴彦、中嶋義文、戸ヶ﨑泰子他119名( Role: Joint author ,  注意欠如・多動症 277-278、限極性多動症 279-280)

    医学書院  2016.9 

     More details

    Total pages:345   Responsible for pages:277-281   Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 不登校の認知行動療法 セラピストマニュアル

    佐藤寛,佐藤美幸,戸ヶ崎泰子,尾形明子,石川信一,笹川智子,下津咲絵( Role: Joint translator ,  4章ネガティブな感情を引き起こす学校に関連した刺激を回避するために学校に行かない子ども)

    岩崎学術出版  2014.10 

     More details

    Total pages:216   Responsible for pages: 45-77   Language:Japanese Book type:Scholarly book

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MISC 【 display / non-display

  • 認知行動療法による職業リハビリテーション領域の支援と発展について Invited

    池田浩之・前原和明・戸ヶ﨑泰子・巣黒慎太郎

    日本認知・行動療法学会第51回大会発表論文集   87 - 88   2025.8

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper, summary (national, other academic conference)  

  • 認知行動療法の社会実装向けて-人生 100 年時代の Well-being を支える認知行動療法の 成果と次なる挑戦- Invited Reviewed

    戸ヶ﨑泰子・土井理美・岡島義・境泉洋・日下菜穂子・栗田駿一郎・田中増郎

    日本認知・行動療法学会第50回記念大会発表論文集   88 - 89   2024.9

     More details

    Authorship:Corresponding author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper, summary (national, other academic conference)  

  • 日本認知・行動療法学会は本気で研究推進に取り組む Invited Reviewed

    伊藤義徳・鈴木伸一・甲田宗良・岡島義・井上和哉・戸ヶ﨑泰子

    日本認知・行動療法学会第50回記念大会発表論文集   110 - 111   2024.9

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper, summary (national, other academic conference)  

  • 心理学国家資格「公認心理師」の社会的役割と活動の実際 Invited

    佐々木淳・嶋田洋徳・前野良隆・丹野義彦・信田さよ子・熊野宏昭・金澤潤一郎・戸ヶ﨑泰子・紀惠理子・田上明日香

    日本認知・行動療法学会第50回記念大会発表論文集   94 - 96   2024.9

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper, summary (national, other academic conference)  

  • SST と PPR を組み合わせたプログラムが中学生の学級適応に及ぼす効果 Reviewed

    戸ヶ﨑泰子

    日本認知・行動療法学会第49回大会発表論文集   308 - 309   2023.10

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publishing type:Research paper, summary (national, other academic conference)  

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Presentations 【 display / non-display

  • 教育・特別支援分野でのエビデンスベイスト・プラクティス

    戸ヶ﨑泰子

    第25回日本認知療法・認知行動療法学会  2025.11.16 

     More details

    Event date: 2025.11.14 - 2025.11.16

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

  • 公認心理師の仕事をレベルアップさせる認知行動療法のキホン Invited

    戸ヶ﨑泰子

    公認心理師の会2025年度年次総会  2025.5.24 

     More details

    Event date: 2025.5.24 - 2025.5.25

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

  • 事例で学ぶエビデンスベイスト・プラクティス Invited

    戸ヶ﨑泰子

    公認心理師の会2025年度年次総会  2025.5.25 

     More details

    Event date: 2025.5.24 - 2025.5.25

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

  • アカデミアにおけるハラスメントを予防するには?:アカデミアにおけるハラスメント予防のポイントは何か

    戸ヶ﨑泰子

    【GEAHSS】第8回公開シンポジウム 

     More details

    Event date: 2025.1.16

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

  • 「これからのSSTに期待するもの」発達支援・予防教育の視点からco-productionを考える Invited

    戸ヶ﨑泰子

    SST普及協会30周年事業プレ大会  2024.11.24 

     More details

    Event date: 2024.11.23 - 2024.11.24

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

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Awards 【 display / non-display

  • 日本特殊教育学会第10回実践研究賞

    2013.8   日本特殊教育学会  

    塩見憲司,戸ヶ崎泰子

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    Award type:Honored in official journal of a scientific society, scientific journal  Country:Japan

  • 日本うつ病学会第6回日本うつ病学会奨励賞

    2011.7   日本うつ病学会  

    田中利枝,石川信一,佐藤寛,尾形明子,戸ヶ崎泰子,佐藤容子,佐藤正二

     More details

    Award type:Award from Japanese society, conference, symposium, etc.  Country:Japan

  • 日本うつ病学会第3回日本うつ病学会奨励賞

    2008.7   日本うつ病学会  

    石川信一,戸ヶ崎泰子,佐藤正二,佐藤容子

     More details

    Award type:Award from Japanese society, conference, symposium, etc.  Country:Japan

  • 日本健康心理学会本明記念賞

    1997.10   日本健康心理学会  

    戸ヶ崎泰子,坂野雄二

     More details

    Award type:Award from Japanese society, conference, symposium, etc.  Country:Japan

Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display

  • 知的障害のある児童生徒の働く意欲を喚起し、職業的自立を可能とするキャリア教育

    Grant number:19K02956  2019.04 - 2025.03

    独立行政法人日本学術振興会  科学研究費基金  基盤研究(C)

      More details

    Authorship:Principal investigator 

    障害者の就労に関する様々な問題に対応するため特別支援学校等ではキャリア教育に取り組んでいるが、その効果や成果が十分には実証されていない。また、特別支援学校等でのキャリア教育は高等部での実践が多く、より早い学校段階からの系統性を持たせた実践に向けた教育課程の編成には至っていない現状がある。
     そこで本研究は知的障害特別支援学校や小中学校の特別支援学級におけるキャリア教育について、小学部から高等部までの12年間、あるいは小中学校9年間を見通した一貫性のある教育課程を編成し、継続的なキャリア教育の実践を実現するために、調査研究や実践研究を行う。

  • 発達障害の早期診断・早期介入システムの拡大と効果査定

    Grant number:24330201  2012.04 - 2017.03

    科学研究費補助金  基盤研究(B)

      More details

    Authorship:Coinvestigator(s) 

    ①幼児のペアレントトレーニング介入プログラムを追加開発し,乳幼児期から小学生までの養育支援プログラムを完成させる。
    ②上記プログラムの効果査定のための養育スキル尺度等を確立し,効果査定を行う。
    ③周産母子センターからのフォローアップを継続して行い,紹介事由毎に,行動問題の発生傾向および介入による改善状況の査定を行う。

  • 学習障害児の不適応問題と社会的スキルの関係に関する研究と援助プログラムの開発

    Grant number:15730322  2003.04 - 2006.03

    科学研究費補助金  若手研究(B)

      More details

    本研究は、社会的スキルの観点から学習障害を有する子どもが抱えている不適応問題とはどのようなものであるかを明らかにし、学習障害の子どもの不適応問題を軽減するための有効な支援方法とは何かを考えることを目的とするものである。また、家庭や学校において適用可能な学習障害児が抱えている不適応問題を軽減するための支援プログラムを立案する。

Other research activities 【 display / non-display

  • 特別支援教育士スーパーバイザーの資格更新

    2021.03

     More details

    一般財団法人特別支援教育士資格認定協会が認定する「特別支援教育士」の上位資格である「特別支援教育士スーパーバイザー」の資格を更新した。

  • 特別支援教育士スーパーバイザーの資格取得

    2016.04

     More details

    一般財団法人特別支援教育士資格認定協会が認定する「特別支援教育士」の上位資格である「特別支援教育士スーパーバイザー」の資格を取得した。

  • 学校心理士の資格取得

    2015.01

     More details

    一般社団法人学校心理士認定運営機構が認定する「学校心理士」の資格を取得した。

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